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En 3º de ESO, "Nos reímos con las Mates". Es una actividad que se puede adaptar para cualquier nivel. Este año lo haré para 3º de ESO.
Los chistes sobre las matemáticas expresan el significado que la sociedad da a nuestra ciencia. Por tanto, el humor sirve al profesor para apreciar cómo ve las matemáticas, el alumno y su entorno social. Además de suministrar escenarios donde las matemáticas permiten resolver situaciones reales. (Pablo Flores, CIBEM de 2013)
“Somos una familia de hermanos, ¿te atreves?”. En una ambiente distendido nos encontramos como hermanos, qué mejor oportunidad que el humor para compartir un momento familiar, humorístico y relacionarlo con las “serias” matemáticas. Sí, nos atrevemos, a ser hermanos, a reírnos juntos con y de las matemáticas. Y además aprendemos, todo un lujo.
Os adjunto un archivo con la concreción de la actividad y el trabajo desde las distintas inteligencias.
Espero que os guste.
“Las aventuras de Troncho y Poncho", 3º de ESO
Para la motivación de los temas se puede poner el visionado del vídeo “Las aventuras de Troncho y Poncho”. Es un material que está en la red, bueno y gratis, y sobretodo muy divertido. Hemos compartido un momento muy bueno en clase.
Son una serie de videos educativos realizados por los hermanos Ángel y José Luis González presentados en el I CEAM CM celebrado en Albacete 2010.
Por ejemplo, hoy hemos empezado el tema 2: Potencias y raíces. El vídeo Las aventuras de Troncho y Poncho: Potencias es una mezcla de película musical y concurso televisivo sirve a Troncho y Poncho para repasar las propiedades de las potencias. Podemos encontrar ejercicios sobre este vídeo y material similar en: http://www.angelitoons.com/
A nuestro alumnado de 3ºA y 3ºB le ha gustado bastante, les ha sorprendido; “es raro”, “es muy friki”, “muy gracioso”, “es divertido recordar contenidos así”. Nos ha servido para recordar propiedades y para hacer las actividades desde otra perspectiva. Hemos compartido un momento alegre.
Os muestro las caras de mis niños y dos imágenes del corto:
Artigo publicado na revista LEA, em julho de 2013.
Autor: Luiz Fernando Marchesin
