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Proyecto APRENDER A ENSEÑAR con la Biblia

Alumnos de 2º de Bachillerato y de 5 años se unen para la realización de este proyecto orientado desde el área de Religión de 2º de Bachiller. La actividad inicia

l consiste en la elección de una App apropiada para la lectura con alumnos que están comenzando a leer. Además, debe ser una App que contenga los textos bíblicos adaptados a niños de esa edad. Tras muchas pruebas, la App escogida es "Biblia para Niños" (disponible de manera gratuita en el AppleStore y cuyo logo aparece en la parte izquierda de esta letras).

Para un mejor ejercicio de lectura se procedió a desactivar el modo de narración y los sonidos de fondo, que motivaban la distracción de los más pequeños.

Una vez seleccionada la App y habiendo consensuado con los alumnos de 2º de Bachiller la metodología a usar (presentación inicial de las parejas, lectura inicial, lectura conjunta, repaso, explicación y resumen) se buscó una sala cómoda donde pudieran sentarse en el suelo y se distribuyeron las parejas (1X1 preferiblemente).

Esta actividad inicial del proyecto "Aprender a enseñar con la Biblia" tuvo una duración aproximada de una hora y resultó muy satisfactoria.

A continuación mostramos un video donde aparecen algunos momentos de la actividad:

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Queridos/as amigos/as,

En el documento adjunto XXII%20Aula%20Agustiniana_en%20frases.pdf, os volcamos las frases más relevantes que hemos podido escuchar en el Aula y que si las leemos de vez en cuando, nos acordaremos de todo lo que hemos aprendido.

Un saludo desde Alicante.

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FAQ AgusTwinning · Frequently Asked Questions

FAQ AgusTwinning · Frequently Asked Questions

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  • ¿QUÉ es AgusTwinning? WHAT is AgusTwinning? O QUE é AgusTwinning?

AgusTwinning es una plataforma de comunicación entre estudiantes y centros educativos agustinianos de habla española, inglesa y portuguesa, que fomenta los hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración. AgusTwinning is a platform for communication between students and Augustinian schools in Spanish, English and Portuguese encouraging school twinning and the development of collaborative projects. AgusTwinning é uma plataforma para a comunicação entre alunos e escolas agostinianas em Espanhol, Inglês e Português incentivando geminação de escolas e o desenvolvimento de projetos colaborativos.

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  • ¿QUIÉNES pueden participar? WHO can participate? QUEM pode participar?

La participación se hace como centro educativo, con un profesor como supervisor. Todo estudiante que quiera participar deberá registrarse en www.tollelege.es indicando el centro educativo agustiniano al que pertenece. You can participate as an educational center, with a teacher as supervisor. Students who wish to participate must register www.tollelege.es indicating the Augustinian school to which it belongs. A participação é feito como um centro educacional, com um professor e supervisor. Os estudantes que desejam participar devem se registrar www.tollelege.es indicando a escola agostiniana ao qual ele pertence.

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  • ¿CÓMO puedo participar? HOW can you participate? COMO posso participar?

La participación en AgusTwinning puede hacerse sumándose a un proyecto ya iniciado o presentando uno e invitando a otros para que se unan. Participation in AgusTwinning may be adding to a project already started or exhibit one and inviting others to join. Participação em AgusTwinning pode estar adicionando a um projeto já em andamento ou enviar um e convidar outras pessoas para participar.

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  • ¿QUÉ hago si tengo problemas técnicos? WHAT can I do if I have tecnichal problems? O QUE posso fazer se eu tiver problemas técnicos?

Si te surge algún problema técnico puedes ponerte en contacto con nosotros en agustwinning@tollelege.es If you have technical problems you can contact us at agustwinning@tollelege.es Se você tiver problemas técnicos que você pode entrar em contato conosco pelo agustwinning@tollelege.es

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  • ¿QUÉ hago si olvido mis datos de acceso? WHAT can I do if a have forgotten my username or password? O QUE posso fazer se eu esquecer meu login?

Siempre que lo necesites, puedes recuperar tus datos de acceso desde la opción de registro en www.tollelege.es Whenever you need, you can retrieve your access from the registration option of www.tollelege.es Sempre que você precisar, você pode recuperar o seu acesso a partir das www.tollelege.es opção de inscrição.

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En esta nueva edición de Aula Agustiniana de Educación trataremos "El valor de lo comunitario en la escuela agustiniana".

Las ponencias de esta edición de Aula:

  • El valor de la comunidad en san Agustín. (Francesc Torralba)
  • El sentido de comunidad en la práctica educativa. (Francesc Torralba)
  • Retos para el aprendizaje del siglo XXI. (Narcís Vives)
  • Aprendizaje basado en geolocalización. (Narcís Vives)
  • La comunidad que educa. El modelo pedagógico agustiniano, en vanguardia hoy como ayer. (Carmen Guaita)

Para más información, contactar con la Secretaría del Aula:
Jesús Buey Redondo
Colegio Andrés de Urdaneta
Tlfno: 94 4533308 / Fax: 94 4710248
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sello2       Y vaya  si  habéis   ayudado!!!

Como sabéis este curso decidimos trabajar por Proyectos, se nos presentaba una forma distinta, novedosa y motivadora de llevar a cabo nuestra tarea educativa y, aunque inexpertas en estos temas, no era motivo para no  “arrancar con más ganas ”y adentrarnos en esta maravillosa aventura.

Todo comenzó con la llegada a las clases de una  misiva misteriosa, un caballero pedía ayuda para encontrar a su dama raptada por una bruja…. no nos lo pensamos dos veces, todos  estábamos dispuestos  a echarle una mano a este personaje, trabajaríamos por equipos para resolver la situación!

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Pero resultaba algo raro buscar brujas y damas en un colegio….. lo mejor sería construirnos un castillo, por eso de la ambientación, pero solos no podíamos…llamaríamos a los papás que siempre nos sacan de líos y que vernos felices  es su mayor satisfacción.

Y claro que vinieron, con mucha incertidumbre pero con más ilusión, nos pusimos “manos a la obra”…. Qué hacemos?  y Cómo lo hacemos? 

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IMAG1474 Y  ladrillo a ladrillo….

 

 

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la forja, también,

 

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mampostería y almenas

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las vidrieras, dignas de una gran catedral..

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Y lámparas y antorchas que no nos gusta la oscuridad

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los niños mientras les toca ayudar,…a jugar.

 

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Luego pensamos..los castillos tienen hiedras, le darán color.

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los dragones y mazmorras no pueden faltar, este es el boceto de la mazmorra con ogro incluido!

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y una olla de pócimas con ingredientes muy peculiares

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IMG-20141104-WA0005 Y un fantasma que nos quite nuestros miedos

IMG-20141028-WA0034IMAG1534 - Copia Y hasta alguna abuelita también nos quiso ayudar

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tres generaciones juntas en la construcción de nuetro castillo… se puede pedir más?

Poco a poco, nuestro cole deja de serlo para convertirse en un gran castillo,

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ya estamos listos para jugar en nuestro castillo mientras aprendemos e investigamos donde estará la dama secuestrada por la bruja Patuja

 

 

 

 

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IMG-20141111-WA0012IMAG1720IMAG1545IMAG1542IMAG1543 Disfrutando la magia del castillo

IMAG1649   Asi nos imaginamos al caballero triste.

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MUCHAS GRACIAS A TODOS POR HACERNOS TAN FELICES!!!

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Trabajo por proyectos en Educación Infantil

Durante este curso hemos introducido la metodología del trabajo por proyectos en Educación Infantil de 3, 4 y 5 años. El primer gran tema en el que nos hemos centrado ha sido el de los castillos. Para ello hemos contado con la colaboración de los padres de alumnos que ha colaborado en el diseño y decoración de gran parte de las zonas de clases. Por otra parte, hemos adaptado los contenidos y actividades a esta temática y hemos elaborado una programación acorde a la misma.

En el video que ofrecemos os presentamos una de estas actividades: la feria medieval. En ella se conjuga la cultura medieval, las matemática, la expresión oral y artística, la música y, sobre todo, la creatividad.

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Actividad de Aprendizaje Cooperativo "Lápices al centro"y "Lectura compartida"Explicación: Leed por grupos el primer párrafo. Lo lee el primero, lo resume el segundo y el tercero añade o evalúa el resumen. Después contestas a las preguntas en vuestro cuaderno, pero antes explicaos la respuesta en grupo poniendo los lápices en el centro de la mesa. Se hace lo mismo con el segundo.Gana: quien más puntos obtenga, sabiendo que cada respuesta vale un punto y que puntúa quien responde bien (no el más rápido)Organización: Por grupos informales, ordenados por color favorito.La Historia de David:Un día, el profeta Samuel fue a Belén, a casa de Jesé, un hombre bueno que tenía muchos hijos. El profeta le dijo:Enséñame a todos tus hijos que uno de ellos va a ser el nuevo rey.Jesé le presentó a todos menos a David. Y Samuel le dijo:¿Seguro que no tienes más hijos?Tengo uno más, pero es pequeño, débil y ahora está cuidando de las ovejas.Cuando Samuel vio a David, supo que era el elegido por Dios. Era rubio y con los ojos muy bonitos.Más tarde David se fue con Samuel y con el rey Saúl que lo aceptó casi como un hijo.¿Cómo era David?_____________________________________________¿Cómo se llamaba su padre?______________¿De qué pueblo era?____________________¿Cómo se llamaba el profeta que fue a la casa de Jesé?________________Los filisteos y los israelitas (el pueblo de David) estaba todo el día peleándose, tanto, que ya estaban en guerra. Un día apareció un filisteo gigante llamado Goliat y dijo en gritos a los israelitas:-¡Que uno de vosotros luche conmigo para decidir qué ejercito gana!Nadie se atrevió a luchar contra él porque era gigantesco. Pero David se atrevió y le gritó:¡Yo lucharé contra ti!Goliat empezó a reirse de David. Pero David cogió una piedra, la lanzó con su honda y le disparó en la cabeza. Goliat murió al momento y los filisteos huyeron muertos de miedo.David, desde entonces fue famoso y llegó a ser el rey de todo Israel. Además, fue un gran poeta y un gran músico. Él escribió los Salmos de la Biblia.De la descendencia de David, nació Jesucristo.¿Se llevaban bien los filisteos y los israelitas?___________________________________¿Cómo quería resolver Goliat la batalla?_____________________________________¿Quién ganó al final?_________________________________¿Quién nació de la descendencia de David?______________________¿Quién escribió los Salmos de la Biblia? ___________________
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