Medidas inaccesibles... con Thales!!
Bajamos al patio de nuestro colegio y medimos la altura del edificio, la del cobertizo, la de canastas de baloncesto.
Este tema no se explicará en clase magistral este tema, ellos lo tienen en cuenta y se aplican mucho. Aprovechan el tiempo que tienen para el desarrollo de la actividad. En el examen desean que haya más actividades de estas. Lo llevamos haciendo tres años y les gusta mucho la actividad. El aprendizaje es muy significativo.
En este curso lo hemos hecho con a 3ºESO A y B, la experiencia ha sido muy grata. Además intentaremos conectar el lema con la actividad, puesto que hay que trabajar como hermanos y nos atrevemos a superar juntos los contenidos para llegar al objetivo. Para esto se les da una cuerda como única herramienta de medida (2m) y al finalizar la actividad compartimos un helado para paliar el calorcito.
Además... ¡nos divertimos!
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