Nivel: 4º Primaria |
Asignatura: CONOCIMIENTO DEL MEDIO |
U.D. ANDALUCÍA, PAISAJE, CLIMA Y POBLACIÓN. |
Actividades |
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
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+ Aprendizaje y representación de la obra de teatro “Así es mi Andalucía” + Declamación de poemas de autores andaluces. + Aprendizaje de la canción “Himno de Andalucía”, primero tarareando la melodía y después con su letra. + Trivial de Andalucía. |
INTELIGENCIA VISUAL/ESPACIAL |
+ Elaboración de mapas climáticos de Andalucía. + Elaboración de murales en grupo con imágenes de los monumentos de nuestra comunidad. + Realizamos copias de los azulejos de la Alhambra. + realización de un minilibro de la historia andaluza. |
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL |
+ Realización de un diario de aprendizajes conseguidos. + Crear el sentimiento de pertenencia a un grupo que comparte cultura, aficiones, sentimiento religioso. |
INTELIGENCIA MUSICAL |
+ Introducción al flamenco: audiciones de algunas piezas musicales de nuestra tierra + La saeta como expresión de sentimiento religioso. + La sevillana: baile y cante regional. |
INTELIGENCIA LÓGICO – MATEMÁTICA |
+ Geometría: las figuras geométricas en la Alhambra y la mezquita de Córdoba. La importancia de los números para la arquitectura musulmana. + Realización de gráficas en papel milimetrado de la lluvia y la temperatura durante el año 2013 en una ciudad. + Mapas temáticos de población. |
INTELIGENCIA CORPORAL – CINESTÉSICA |
+ Representación de las diferentes ciudades de Andalucía mediante la imitación de algo típico de esa ciudad. + Aprendizaje del primer paso de las sevillanas. + Actuación del grupo de baile del colegio. |
INTELIGENCIA INTERPERSONAL |
+”Fitur” Cada alumno debe interpretar a un representante de cada provincia andaluza y tiene que “vender” su ciudad para que vayamos a verla. |
INTELIGENCIA NATURALISTA |
+ Visita a un vivero para conocer las plantas propias de nuestra comunidad. + Video sobre fauna andaluza. Animales en extinción. + Creación de un huerto escolar.
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